山西机械制图机械教学模型供应商

山东铝制机械教学模型生产商。减速器是一种相对精密的机械，使用它的目的是降低转速，增加转矩.实训内容包括：典型零部件的三视图绘制、零件的表达方式、标准件的绘制、机械装配体的拆装和绘制及拆装和测绘工具的使用。5i=11818h=159外形尺寸:560×420×350（透明工程塑料铝合金或全铝制制作）可拆装2双级展开式圆柱齿轮减速器Z1=16Z2=47m=3Z3=27Z4=68а1=99=20°β15°а2=147i=398h=146外形尺寸:535×330×294（透明工程塑料铝合金或全铝制制作）可拆装3双级圆锥圆柱齿轮减速器m=3Z1=20Z2=50Z3=16Z4=68i=10！。

机械制图对机械学生重要吗

1机械制图基础知识

1.纸幅面按尺寸大小可分为5种，图纸幅面代号分别为A0、A1、A2、A3、A4。图框右下角必须要有一标题栏，标题栏中的文字方向为与看图方向一致。2.图线的种类有粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、细点划线、粗点划线、双点划线等八类3.图样中，机件的可见轮廓线用粗实线画出，不可见轮廓线用虚线画出，尺寸线和尺寸界线用细实线画出来，对称中心线和轴线用细点划线画出。虚线、细实线和细点划线的图线宽度约为粗实线的1/3。4.比例是指图中图形尺寸与实物尺寸之比。5.比例1：2是指实物尺寸是图形尺寸的2倍，属于缩小比例。6.比例2：1是指图形尺寸是实物尺寸的2倍，属于放大比例。7.在画图时应尽量采用原值比例的比例，需要时也可采用放大或缩小的比例，其中1：2为缩小比例，2：1为放大比例无论采用那种比例图样上标注的应是机件的实际尺寸。8.图样中书写的汉字、数字和字母，必须做到字体工整，笔画清楚，间隔均匀，排列整齐，汉字应用长仿宋体书写。9.标注尺寸的三要素是尺寸界限、尺寸线、尺寸数字。10.尺寸标注中的符号：R表示圆半径，ф表示圆直径，Sф表示球直径。11.图样上的尺寸是零件的实际尺寸，尺寸以毫米为单位时，不需标注代号或名称。12.标准水平尺寸时，尺寸数字的字头方向应向上；标注垂直尺寸时，尺寸数字的字头方向应朝左。角度的尺寸数字一律按水平位置书写。当任何图线穿过尺寸数字时都必须断开。13.斜度是指斜线对水平线的倾斜程度，用符号∠表示，标注时符号的倾斜方向应与所标斜度的倾斜方向一致。14.装配图中的尺寸种类有①规格尺寸②装配尺寸③安装尺寸④外形尺寸⑤其它重要尺寸。15.符号“∠1：10”表示斜度1：10，符号“ 1：5”表示锥度1：5。16.平面图形中的线段可分为已知线段、中间线段、连接线段三种。它们的作图顺序应是先画出已知线段，然后画中间线段，最后画连接线段。17.已知定形尺寸和定位尺寸的线段叫已知线段；有定形尺寸，但定位尺寸不全的线段叫中间线段；只有定形尺寸没有定位尺寸的线段叫连接线段。18.主视图所在的投影面称为正投影面，简称正面，用字母V表示。俯视图所在的投影面称为水平投影面，简称水平面，用字母H表示。左视图所在的投影面称为侧投影面，简称侧面，用字母W表示。19.三视图的投影规律是，主视图与俯视图等长；主视图与左视图等高；俯视图与左视图等宽。20.零件有长、宽、高三个方向的尺寸，主视图上能反映零件的长和高，俯视图上只能反映零件的长和宽，左视图上只能反映零件的高和宽。21.零件有上、下、左、右、前、后六个方位，在主视图上只能反映零件的上，下，左，右方位，俯视图上只能反映零件的前，后，左，右方位，左视图上只能反映零件的上，下，前，后方位。22.基本视图一共有三个，它们的名称分别是主视图，俯视图，左视图。23.除基本视图外，还有仰视图，右视图和后视图三种视图。24.按剖切范围的大小来分，剖视图可分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图三种。25.剖视图的剖切方法可分为全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、组合剖五种。26.剖视图的标注包括三部分内容：①表示剖切平面位置的符号（剖切线），并在两端标有字母②表示投影方向的箭头③在剖视图上方注写有“×?×”字样。27.省略一切标注的剖视图，说明它的剖切平面通过机件的对称平面进行剖切后而后画出的 。28.剖面图用来表达零件的内部形状，剖面可分为实体部分和空心部分两种。29.移出剖面和重合剖面的区别是：移出剖面-画在视图轮廓外面的剖面，重合剖面-画在视图轮廓里面的剖面。30.图样中的图形只能表达零件的结构形状，零件的真实大小应以图样上所标注的尺寸为依据。31.标注尺寸的数字称为尺寸基础，机器零件长，宽，高三个方向上，每个方向至少有一个尺寸基准。32.螺纹的五要素是螺纹牙型，直径，螺距，导程，线数，旋向。33.只有当内、外罗纹的牙型，直径，螺距，线数，旋向一致时，他们才能互相旋合。34.螺纹的牙型、直径、螺距都符合国家标准规定的称为标准螺纹；牙型不符合国家标准的称为非标准螺纹；牙型符合国家标准，但直径、螺距不符合国家标准的称为特殊螺纹。35.外螺纹的规定画法是：大径用＿d＿＿＿表示，小径用＿d1＿表示，终止线用 粗实线 表示。36.在剖视图中，内螺纹的大径用＿D＿＿＿表示，小径用＿D1＿＿＿表示，终止线用粗实线表示。不可见螺纹孔，其大径、小径和终止线都用粗实线表示。37.常见的螺纹联接形式有螺栓连接、双头螺柱连接和螺钉连接。38.常用键的种类有普通平键、半圆键、钩头楔键、花键。39.圆柱齿轮按齿轮的方向可分为直齿、斜齿和人字齿。40.齿轮轮齿部分的规定画法是：齿顶圆用粗实线绘制；分度圆用细点划线绘制；齿根圆用细实线绘制，也可省略不画。在剖视图中，齿根圆用粗实线绘制。41.当零件所有表面具有相同的表面粗糙度要求时，可在图样右上角统一标注；当零件表面的大部分粗糙度相同时，可将相同的粗糙度代号标注在右上角，并在前面加注其余两字。42.一张完整的装配图应具有下列四部分内容；①一组视图；②必要尺寸；③技术要求；④零件序号和明细栏。43.装配图中的尺寸种类有①规格尺寸②装配尺寸③安装尺寸④外形尺寸⑤其它重要尺寸。

2机械制图工具和使用方法

机械制图分为软件绘图和尺规绘图两种。而尺规绘图的工具主要有丁字尺、三角板、比例尺、分规、圆规、铅笔等等。我们正确的使用这些工具去绘图才能提高机械制图的质量和效率，快速有效的绘制出各种机械图样。

一、 图板和丁字尺。图板是用来铺放制图纸张的，因此必须固定好，并用胶带将图纸粘接在图板上。图板必须要保持平整光滑和干燥，平时使用图板时要注意保护图板的边，并且防止图板受潮。丁字尺是用来绘制直线的。使用时必须保持尺头内侧面必须垂直，紧贴图板工作边。

二、三角板。一副三角板有45度60度两种三角板，配合着使用可以画出15度的倍角来，也可用两个三角板画出垂直线和平行线。

三、比例尺。比例尺只能做量取用不能用来画线。在比例尺不同侧面有不同比例的刻度可以很方便的画出不同比例的直线。

四、绘图仪器。1、分规；分规是用来等分线段和在尺子上量取尺寸的工具，使用时两个针尖要保持对齐。2、圆规；圆规用来画圆或圆弧。钢针分为台阶状（支撑尖）和锥状（普通尖），画圆时应当用台阶状的，以免针尖插入图板过深。圆规的铅芯应当用比画直线 的铅芯软一号的。磨成矩形的用来画粗实线，锥状的用来画细实线。画圆时匀速前进并向运动方向稍微倾斜可以减少画圆阻力。画小圆的时候可用弹簧圆规和点化 规，特大圆可以使用加长杆。五、曲线板。曲线板是用来画非圆曲线的工具，它的轮廓线是由多段不同曲率半径的曲线组成。画图时，先找出曲线上的若干点，再徒手用铅笔轻轻地把各点连起来。为使曲线光滑，最好每次有4个点与曲线吻合先画1到3之间再画3到4之间直至画出光滑的曲线。

六、笔。铅笔软硬用B和H表示。B前数字越大表示越软，H则相反。一般要多准备几种铅笔，画粗实线用B或2B，画细线或写字用H或HB。用于画粗实线的铅笔应该磨成矩形，而其他的一般磨成锥型即可。画线时应该使铅笔前后方向与直纸面垂直，保持与前进方向30度左右的角度，铅芯紧靠尺边，用力均匀，速度适中。有一定经验后可以很轻松的画出粗细一致颜色深浅一致的直线，因此需要我们多加练习。

3机械制图常见知识

一. 制图比例比例是图中图形与实物相应要素的线性尺寸之比。需要按比例绘制图样时，应由规定的系列中选取适当的比例。为了能从图样上得到实物大小的真实感，应尽量采用原值比例(1:1)，当机件过大或过小时，可选用表规定的缩小或放大比例绘制，但尺寸标注时必须注实 际尺寸。一般来说，绘制同一机件的各个视图应采用相同的比例，并在标题栏中填写。当某个视图需要采用不同比例时，可在视图名称的下方或右侧标注比例：

二. 图纸幅面

一制图幅面机械制图时，优先采用A0、A1、A2、A3、A4这5种规定的图纸基本幅面。特殊情况下，也允许选用所规定的加长幅面。加长幅面的尺寸由基本幅面的短边成整数倍增加后得出。二 图框格式在图纸上，图框线必须用粗实线画出，其格式分为不留装订边和留有装订边两种，见机械制图手册，但同一产品的图样只能采用一种格式。

三.机械制图图框格式

三 标题栏gb/t10609.1-89对标题栏的内容、格式和尺寸作了规定，标题栏的文字方向应为看图方向，标题栏的外框为粗实线，里边是细实线，其右边线和底边线应与图框线重合。

四. 字体(gb/t14691-93)图样中书写的字体必须做到：字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体的高度（用h表示）的公称尺寸系列为1.8，2.5，3.5，5，7，10，14，20mm。字体高度代表字体的号数。一 汉字汉字应写成长仿宋体，并应采用国家正式公布推行的简化字。汉字的高度不应小于3.5mm，其字宽一般为字高的2/3。长仿宋体的书写要领是：横平竖直，注意起落，结构匀称，填满方格.二 数字和字母数字和字母有直体和斜体两种。一般采用斜体，斜体字字头向右倾斜，与水平线约成75°角。在同一图样上，只允许选用一种形式的字体。

五. 图线（gb/t17450-1998）一 图线线型及其应用gb/t17450-1998《技术制图 图线》中规定了15种基本线型，每种基本线型的变形有四种。图线的宽度(用d表示)分为粗线、中粗线、细线三种，其比例关系是4:2:1。机械图样上多采 用两种线宽。建筑图样上可以采用三种线宽。所有线型的图线宽度应按图样的类型和尺寸大小在下列数系中选 择：0.18，0.25，0.35，0.5，0.7，1，1.4，2mm。宽度为0.18mm的图线在图样复制中往往不清晰，尽量不采用。目前，在机械图样中仍采用gb4457.4-84中规定的8种线型：粗实线、细实线、波浪线、双折线、虚线、粗点划线、细点划线、双点划线。如表1－3所示。

二 图线的画法⒈　同一图样中同类图线的宽度应基本一致，虚线、点画线、双点画线的线段长度和间隔应各自大致相等，在图样中要显得匀称协调。⒉　绘制点划线时，首末两端及相交处应是线段而不是短划，超出图形轮廓2～5mm。在较小的图形上绘制点划线和双点划线有困难时，可用细实线代替。⒊　虚线与虚线相交，或与其他图线相交时，应以线段相交，当虚线为实线的延长线时，应留有间隙，以示两种不同线型的分界线。

六. 尺寸标注（gb4458.4-84）一 基本规则⒈　图样中的尺寸，以mm为单位时，不需注明计量单位代号或名称。若采用其他单位则必须注明相应计量单位或名称。⒈　尺寸界线：尺寸界线用细实线绘制，一般是图形的轮廓线、轴线或对称中心线的延长线，超出尺寸线约2～3mm。也可直接用轮廓线、轴线或对称中心线作尺寸界线。尺寸界线一般与尺寸线垂直，必要时允许倾斜。⒉　尺寸线：尺寸线用细实线绘制，必须单独画出，不能用其他图线代替，一般也不得与其他图线重合或画在其延长线上。并应尽量避免尺寸线之间及尺寸线与 尺寸界线之间相交。尺寸线应与所标注的线段平行，平行标注的各尺寸线的间距要均匀，间隔应大于5mm，同一张图纸的尺寸线间距应相等。标注角度时，尺寸线应画成圆弧，其圆心是该角的顶点。⒊　尺寸线终端：尺寸线终端有两种形式，箭头或细斜线。如图1－9所示。箭头适用于各种类型的图样。当尺寸线终端采用细斜线形式时，尺寸线与尺寸界线必须垂直。同一张图样中，只能采用一种尺寸线终端形式。采用箭头形式时,在位置不够的情况下,允许用圆点或斜线代替。⒋　尺寸数字：线性尺寸的数字一般注写在尺寸线上方或尺寸线中断处。尺寸数字不能被任何图线通过，否则应将该图线断开。尺寸数字前的符号区分不同类型的尺寸：φ－表示直径　r－表示半径　s－表示球面　t－表示板状零件厚度　□－表示正方形　（或　 ）－表示锥度　∠（或　 ）－表示斜度。

二 各类尺寸标注示例⒈　线性尺寸的注法：线性尺寸的数字应按图1-11a中所示的方向注写，即以标题栏方向为准，水平方向字头朝上，垂直方向字头朝左，倾斜方向时字头有朝上趋势。⒉　角度尺寸注法：标注角度时，尺寸数字一律水平书写，即字头永远朝上，一般注在尺寸线的中断处。⒊　圆、圆弧及球面尺寸的注法⑴ 标注圆或大于半圆的弧时，应在尺寸数字前加注符号“φ”；标注圆弧半径时，应在尺寸数字前加注符号“r”。尺寸线应通过圆心，终端为箭头。⑵ 当圆弧的半径过大，图纸范围内无法注出圆心位置时，可将尺寸线只画一部分。⑶ 标注球面的直径或半径时，应在符号“φ”或“r”前加注“s”。⒋　小尺寸的注法：对于小尺寸，在没有足够的位置画箭头或注写数字时，箭头可画在外面，或用小圆点代替两个箭头，尺寸数字也可采用旁注或引出标注。⒌ 弦长和弧长的标注：弦长和弧长的尺寸界线应垂直于弦的垂直平分线。标注弧长尺寸时，尺寸线用圆弧，并应在尺寸数字上方加注符号“⌒”。⒍　其他结构尺寸的注法⑴ 光滑过渡处的尺寸注法：在光滑过渡处注尺寸，必须用细实线将轮廓线延长，从交点处引尺寸界线。尺寸线应平行于两交点的连线。⑵ 板状零件和正方形结构的注法　板状零件的厚度可在尺寸数字前加注符号“t”。标注机件的断面为正方形结构的尺寸时，可在边长尺寸数字前加注符号“□”或注 “边长×边长”。⑶ 均匀分布成组结构的注法：均匀分布的成组结构，标其中一个，在尺寸标记组成是 “个数×尺寸（均布）”的形式。当成组结构的定位和分布情况明确时，可不标注其角度并省略“均布”二字。在一些特殊的场合制图人员不可能利用CAD或者很正规的用工具去绘制出图形。例如，制图人员发现一个新零件时往往不可能随身携带丁字尺，图板、、、往 往只有笔（还不一定是铅笔）这时候就是考验制图人员能力的时候了，因此我们学习机械制图的同时也不能不重视徒手绘图的能力，说不定某天你会因此而得到事业 上的巨大成功呢。因此本文着重介绍下徒手绘图的一般方法和步骤，我们可以多加练习来提高自己的绘图水平。一般来说徒手绘图应当将零件的全部包含进去，并且按照自己目测的实物与图样的比例，因此图样就十分重要，绘图时切不可潦草形行事。徒手绘图基本上应该做到线型分明、比例均匀、图形整洁整齐正确。一般我们练习图手绘的时候选用HB或B/2B的铅笔，初学者可以在方格纸上练习。

各种图形的具体画法如下：

一、直线。画短点的直线用的是手腕的力量，长的用手臂的力量；同时也可以把线段分成几段来画，最后再连接起来，画时小手指要稍微接触纸面，眼睛要看着线段的终点。必要时可以转动图纸，来辅助一下。二、等分线段。画等分线段的时候要目测下大致的位置，先分成2段再分成4段、8段、、、、总之就是一点一点的向后推移。三、画角度。一般机械上涉及的角度都比较特殊（30度、45度、60度）这些相信学过数学的就知道方法，这里不再赘述。

四、圆形的画法。小圆先画十字，然后做出半径的标记，再连接起来。大圆就多画几条线，方法一样，只要多练习就能画出美观的圆。

五、如何画椭圆。方法和画圆差不多，也是先画十字，标记出长短轴的记号。不同的是通过这四个记号做出一个矩形后再画出相切的椭圆来。

机械制图教学工作页答案

韦树爱(广西石化高级技工学校，广西南宁530031)摘 要:机械制图教学中，坚持画图与识图相结合、画视图与画轴测草图结合、画图与实物结合、制图教学与专业结合实现以画图促识图。 关键词:制图;画图促识图 一、坚持画图与识图相结合原则 技工学校机械制图所用的教材还是学科体系教材，从点的投影开始一直到组合体的投影，主要是讲绘图知识，还没有讲述识图知识。若机械地按教材顺序组织教学，这样就人为将识图与绘图分开;因此在教学中通过整合教学内容，使画图与识图有机结合起来。例如在讲授点的投影时，如果只简单地讲授点的投影作图，学生虽然能把点的投影画出来，但没有建立点的空间概念。若依托物体画点的投影，如求圆锥顶点A的投影，根据投影规律画出三面投影a、a＇、a"，这时实现第一次转变，即由物体到图的转变，再由图形投影a、a＇、a"，找出A点在物体中的位置，实现第二次转变，即由图形到物体的转变。在教学中把画图与识图有机结合，使学生掌握由物到图，再由图到物的思维转变，建立空间想象能力。 对基本体和组合体内容教学也要将画图与识图相结合。基本体虽然形状简单，却是识读复杂机件的基础。一般来说由视图识读圆柱体形状并不难，但读图时不仅要识读圆柱体形状还要识读圆柱体轴线方位，要确定是铅垂方向圆柱体或是前后方向圆柱体或是左右方向圆柱体还是其它方向圆柱体，就有一定的难度。若能够把画图与识图相结合起来，就很好的掌握了各种位置圆柱体与图形的对应关系。 二、画视图与画轴测草图结合 画视图的基本方法就是形体分析法，特别是在补画视图和补画视图缺线时应用最广泛。形体分析法是指假想将机器、部件或组合体分解成若干个基本立体,分析各基本立体之间的相对位置及各立体间表面过渡关系,再进行画图或读图。形体分析法首先构思物体形状，对简单形体来说，在脑海中就能想象出物体形状，但对复杂的形体就很难完整想象出物体形状，这就得借助轴测草图分析表达。因此画视图要与画轴测草图结合。另外在补画视图和补画视图缺线时，图形已具有确定性，画视图补缺线并不是最终目的，而是通过补画视图和补画视图缺线练习提高识图能力。再说通过画轴测草图，得到物体形状，再由物体画图形就简单很多。 三、画图要与实物结合 在机械制图教学过程中无论是点、线、面投影作图，基本体作图，组合体作图，典型零件作图及画装配图都应尽可能使用实物，由物画图。其实技工学校，按教学大纲要求学生并不需要有很高的绘图能力，只要求有初步的图示表达能力，识图能力要求较高。由实物画图使学生对图和物体建立一一对应关系，提高识图能力。 四、制图教学要与专业结合 技工学校机械制图教学大纲明确指出制图教学与生产实习结合，要尽量利用与本专业相关的零部件图或实物组织教学。 技工学校《机械制图》教材是机械类通用教材，机械类专业非常多，教材不可能对每一个专业都能面面俱到，因此教师上制图课时要与专业结合。否则学生对本专业应该掌握的制图知识都不懂，就会影响学生专业能力的发展。在全国技工学校学生焊接竞赛中就出现将船形焊接焊成水平角焊现象。当然也可能是参赛选手太紧张看错图造成，但要是制图教学与专业结合得好，是不会看错图的。 制图教学与生产实习结合可起到事半功倍作用，如机械钳工维修专业，若在理论教室里讲授识读C640车床主轴装配，就算你使用投影仪，也没有几个学生能听得懂。若结合实习，到车间去让学生按装配图要求装配C640车床主轴，老师只需指导就能完成C640车床主轴装配，达到教学目的。 制图教学要与专业结合能使制图教学得到质的提高。如机械钳工维修专业，结合生产实习内容，要求学生掌握平面画线，测绘零件，根据装配图装配机器。笔者在教学中要求学生测绘减速箱轴、离心泵轴、C640车床主轴、C640车床第一传动轴。通过练习，多数学生对这些零件能够在三个小时内完成用尺规画图及CAD画图，内容包括图形、尺寸、粗糙度、尺寸公差、形位公差、图框标题栏等测绘内容。对技工学校来说，制图教学达到这一层次，学生对画图和识图都有了质的提高。 1.钱可强，机械制图[M]，中国劳动社会保障出版社，2007. 2.熊放明，机械工人识图[M]，化学工业出版社，2005. 3.技工学校机械类专业教学计划与教学大纲(2008) [M]，中国劳动社会保障出版社，2008. 作者简介:韦树爱(1953- )，男，广西南宁市人，广西石化高级技工学校讲师。

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5i=11818h=159外形尺寸:560×420×350（透明工程塑料铝合金或全铝制制作）可拆装2双级展开式圆柱齿轮减速器Z1=16Z2=47m=3Z3=27Z4=68а1=99=20°β15°а2=147i=398h=146外形尺寸:535×330×294（透明工程塑料铝合金或全铝制制作）可拆装3双级圆锥圆柱齿轮减速器m=3Z1=20Z2=50Z3=16Z4=68i=10！。
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