一是加大领导力度，确保组织工作到位。宜君县委、县政府始终坚持把以沼气池建设作为新农村建设的切入点、突破口和改善民生、构建和谐社会的重要举措。年初宜君县政府在经济工作会上重奖沼气池建设乡镇，在全县农业工作会上详细安排，明确任务，出台措施，制定考核办法，细化、量化分解目标任务，宜君县政府、县农业局，能源办分别与项目乡镇、村组、建池技工签订了沼气建设目标责任书，层层落实责任，明确任务和时限。宜君县政府领导和督办室定期不定期地深入到项目村组检查督促，及时解决沼气建设中遇到的困难和问题。项目乡镇也相应成立了领导小组，指定包村领导和干部具体负责项目任务的组织动员，能源办加强配合协作，安排专人组织协调，确保了目标任务落到实处。 2016年Frost & Sullivan卓越奖震撼发布，伊顿荣获2016 年 Frost & Sullivan 亚太区 UPS 市场竞争战略创新及领导力奖。Frost & Sullivan公司作为行业内权威的第三方独立研究机构，裕培信息科技,女性领导力课程，华夏玻璃网,广州裕培信息科技有限公司，这一奖项的获得彰显了伊顿在领导力、技术创新、客户服务和战略产品开发等方面取得的卓越表现以及杰出成绩。 在亚太地区，本地和跨国 UPS 厂商竞争激烈，多样化的客户期望仍主导着 UPS 的市场需求，这也为UPS提出了严峻的挑战。客户提出的服务周转时间更短、有保修服务、控制和监控功能更加出色以及投资回报率更高等要求使得UPS 制造商必须制定多样化的产品和竞争战略组合。 伊顿凭借着强大的产品创新能力，加之正确的营销方案，一直在竞争中稳稳胜出。其推出的 9395 UPS 系列，已成为行业高效 UPS 的标准。2015 年，伊顿在亚太区的销售额比紧随其后的竞争对手高出 151%。一直以来，伊顿公司表现出众，在亚太区始终位列前三甲。 　　“展璞计划”项目实施期限为2014年至2016年，由民政部与李嘉诚基金会合作，中组部、全国妇联支持，将在湖南、陕西、广东、新疆、广西等省份的部分地区开展，3800名村“两委”正副职女干部和500名县乡级民政干部将直接受益。该项目通过建立高校培训基地进行集中短期培训，建立网校远程长期学习，孵化及培育农村新型社会组织，“平板电脑进村庄”等创新手段，帮助农村干部提高信息技术水平和管理能力，从而有效地提升女性干部在村庄管理和农村经济发展中的领导力，为维护农村妇女合法权益，推动村民自治和社区管理创新与发展作出积极贡献。 哪种领导方式最有效？ 没有一种领导方式可以适用于所有情境！领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢。 世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（Situational Leadership—SL）创始人保罗• 赫塞博士（Dr. Paul Hersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来调整自己的领导方式。 30多年来，情境领导风靡全球150多个国家和地区，数千万经理人正在使用它，受到了包括通用电器、谷歌、三星、摩托罗拉、IBM、微软等众多“世界500强”企业和中国移动、工商银行、建设银行、中国联通等上千家中国优秀企业的广泛欢迎。

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【课程大纲】 课前作业: 1、《橙色青蛙》寓言故事全文阅读 2、 组织者/学员完成课前问卷 第一部分：快乐是领导力 1、 导论：好事总会发生 2、 情绪对领导力的影响 3、 快乐的科学性 4、“橙色青蛙”寓言故事情景复盘（寓言故事视频） 5、 活动： 分享好消息/创建属于我们自己的团队 第一片荷叶：社会脚本的发扬与改写 1、 观念颠覆：快乐的公式是逆推的？ 2、 快乐是积极情绪 3、 积极情绪对个人和工作的影响逻辑 4、 电梯实验：什么是社会脚本？ 5、 寓言故事分析：每一个池塘（社会脚本）有什么不同？ 6、 积极局外人的价值和为什么必须扶持积极局外人 7、 每个人都是脚本的写作者：“橙色青蛙”寓言中主要角色的社会脚本 8、 挑战与方法：社会脚本的改写 9、要产生积极绩效，裕培信息科技,女性领导力课程，华夏玻璃网,广州裕培信息科技有限公司，员工必须同时兼顾“实践与绩效” 第二片荷叶：做出选择开启个人转变 1、 寓言故事分析：什么催化和持续阿光的个人转变？ 2、 协助团队成员做出改变：从承诺一项个人转型开始 3、 领导者如何用“社会资本“的原则来维持改变 4、 帮助团队成员转变的五种方法：三个感谢/双重效应/趣味十五/冥想/有意行善 5、 领导者要将个人转型转化为“习惯“，并将“习惯”转化为“例行事项” 6、 工具1：完成《个人行动计划》 7、 版权视频：《西捷航空》 第二部分：快乐的领导力 第三片荷叶：嵌入快乐提高工作效率 1、 快乐的团队更愿意在合作中面对变革 2、 讨论：快乐是如何影响商业（组织绩效）的？ 3、 快乐领导力的两种赋能模式 4、 快乐领导力的三个应用层次 5、 领导者必须驾驭“个人习惯-例行事项-工作优先级“的嵌入逻辑 6、 领导者如何通过习惯提升个人积极情绪，增强心理免疫能力 7、 快乐的团队更愿意在合作中面对改革 8、 版权视频：《肖恩谈“反事实”》、《肖恩谈“阿基米德”》、《肖恩谈“俄罗斯方块”》 9、 活动：移动的咖啡 10、 活动：练习将积极的做法嵌入例行事项，完成团队变革计划 第三部分：团队行动计划 第四片荷叶：聚集变革提案走向成功 1、课堂练习：领导者学习致用的四个步骤 2、工具2：完成《团队变革行动计划》 3、工具3：参照《积极心理学与变革管理》 4 、展示交流个人练习作业 5、团队活动：视觉海报，呈现团队计划 （注：本模块为学习迁移环节，以指导学员作业为主，教学计划为3课时） 结论：涟漪效应 1、重新训练大脑：将快乐竞争力的原则散播到工作、家庭，以及更多的地方 2、运用所有七个原则来帮助你的团队达到未来的目标 【课程收益】 1.通过对“快乐的科学性“的学习，让学员理解“快乐”对组织绩效贡献的价值，意识到“快乐”也是领导者的“工具” 2.要拥有快乐的领导力，管理人员首先拥有“快乐的能力”，通过培养自我快乐积极的“5个习惯”，并将其嵌入“工作例行事项”，并确定其“优先级”来提升工作效率 3.让学习者意识到“社会脚本”对组织效率的影响，通过发扬或改写“社会脚本”，并有效利用“社会资本”为组织（个人）绩效服务 4.通过“七个法则“的工具运用，及”团队变革行动计划“的练习实践，让团队管理者学会”发展并保持团队绩效“。 【课程时长】 2天/14小时

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