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产品名称: 行动学习工作坊

行动学习工作坊

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更新日期:2019-01-17

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近日,路面机械公司“旭日计划”期中交流会召开,45名“旭日计划”成员参加了本次会议,汇报了各小组项目选题及进展情况。路面机械公司领导李文出席会议并发表讲话。  “旭日计划”于今年3月启动,是路面机械公司打造梯队骨干的专项人才培养项目。该计划导入实施行动学习法,划分学习小组,确定项目学习课题,配备项目实施导师,以项目推进、带动学员能力提升。目前,已有2名“旭日计划”成员通过公开竞聘,任职相关部门管理岗位。  李文在期中交流会上号召全体学员“展现自我,勇于担当”,“把自己的职业生涯发展与公司的发展紧密联系在一起,为中联重科快速发展做出更大的贡献”。   在产品方面,顺应时下席卷家电、互联网行业的智能家居风潮,空调的智能应用成了厂商发力的重点。格兰仕空调冷年开局的年会上就发布了可用语音操控的智能空调。格兰仕空调中国市场销售总监甘建国介绍,华夏玻璃网,广州裕培信息科技有限公司,从2014年以来,格兰仕携手京东、天猫等互联网巨头,在制造产业链条中引入用户数据,智能产品销量大幅增长,目前格兰仕智能空调占比已超过80%。而格兰仕家用电器制造公司副总经理赖云飞则透露,2016年格兰仕空调产品将全面智能化,从现在的基本WiFi连接到产品功能的扩充,自动加湿、自动空气净化、空气质量自动提醒等再到产品与产品之间的互联互通。   此次展会,大华股份重点展出了模拟高清、网络高清、HDCVI百万模拟高清、智能应用等最新产品和解决方案。其中大华智能产品及智能应用方案备受关注,成为展会焦点,吸引无数人驻足咨询。大华智能应用方案融合了数字降噪、图像防抖动、行为分析、主从式跟踪、人数统计、人脸抓拍、车牌识别、视频浓缩与检索等功能,可广泛应用于平安城市建设、社会治安防控、行业安全管理等领域,充分满足用户的智能值守、实时监控、应急指挥、智能联动的管理需求。另外,围绕展会建设智慧南昌、平安南昌、宜居南昌的主题,大华股份还展出了智能交通及智能小区解决方案,清晰的画面效果,高效的智能算法让现场观众拍手称绝。 何为行动学习法?何为行动学习工作坊? 行动学习法(Action Learning)又称“干中学”、“行动导向式学习法”或“行动式学习”,裕培信息科技,行动学习,它最早是由英国管理学思想家雷吉·雷文斯(Reg Revans)在1940年发明的,并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训中。所谓行动学习法,就是透过行动实践来学习。它以组织面临的重要问题为载体,学习者通过团队合作的形式对实际工作中的问题、任务、项目等进行处理和反思,总结自己的经验,同时向团队成员相互学习与提问。在此过程中,让团队产生情感、态度、知识、思想、行为的变化,从而达到开发人力资源和组织发展的目的。雷文斯对行动学习法提出了一个公式:AL=P Q R I(行动学习=结构化的知识 质疑 反思 执行)。 行动学习法在世界500强企业中的实践证明有较好的效果,比如通用电气(GE)公司的领导力开发、西门子公司的S5培训和波音公司的“全球领导力”项目等都取得了很好的培训业绩。近些年来,中国的政界、商界以及培训机构也开始在一些培训项目上运作这种方法,譬如1998年中央组织部组织的甘肃省高级公务员培训项目,还有华润集团从2000年开始便运用此法在管理培训、领导力建设及战略制定上取得了很大成功。 行动学习工作坊是一个以达成共识、解决实际问题为目标,应用行动学习法的相关技术,让不同部门、岗位的员工能够有效参与,华夏玻璃网,广州裕培信息科技有限公司,促进知识、技能获得以及心智模式的改善,最大化地实现员工和组织整体绩效的提升,解决企业实际存在的问题,是一种能够落地的实战课程。 与传统培训的区别: 行动学习引导技术更坚持建构主义,强调学员从实际出发,在引导师的引导下自己找到答案、彼此对话和群策群力,而且敢于直面现实问题,以输出组织想要的切实的行动计划为产出; 与传统咨询的区别: 行动学习引导技术也是更强调客户的参与,认为答案掌握在客户手中,引导师帮助客户找到答案并发现更强大的自己; 与教练的区别: 行动学习引导技术更加敢于直面组织的问题,敢于运用工具和方法推动客户解决问题,或者直白点,二者的给力的侧重点和应用场景有所差异,教练主要针对人(关注人的情绪、心智和内在的能量)、行动学习引导技术更针对组织及组织中的问题(关注结果、产出和收益)。 特色: 小班授课(40人以内),80%时间用于研讨与练习,20%时间工具方法讲解及导入; 融合国内外行动学习最佳实践,分享运用系统实用引导技巧与工具; 由原华为人力资源管理专家全程引导,引导技术加上行动学习过程设计,环环相扣,裕培信息科技,行动学习,更加系统的解决组织问题。 内容: 第一章 理解行动学习 1. 学习与发展的历史 2. 行动学习定义 3. 行动学习六要素 4. 行动学习的理论基础 5. 行动学习的六个角色 6. 行动学习项目周期的八个步骤 第二章 行动学习的三大核心技能 核心技能是作为一个优秀行动学习团队成员所必须具备的态度、风格或行为。工具和过程的掌握是比较容易的,而催化中核心技能的获取,需要长期的实践和不断反思才能形成。掌握了催化中的核心能力,行动学习团队就能达到比较自如的境界。 1. 沟通模型四步骤 2. 行动学习核心技能之一“倾听”技能 3. 行动学习核心技能之二“提问”技能 4. 行动学习核心技能之三“中立”技能 第三章 行动学习经典引导工具 一、 团队列名法实操 1. 团队列名法的特点 2. 团队列名法的实施四大步骤 现场练习:用团队列名法开展一场讨论 二、 团队共创法实操 1. 团队共创法的来源 2. 团队共创法的实施六大步骤 3. 团队共创法的选题 4. 团队共创法的应用 5. 团队共创法的应用分享 现场练习:用团队共创法开展讨论,形成共识 三、 世界咖啡实操 1. 世界咖啡的诞生背景与概念 2. 世界咖啡规则 3. 世界咖啡的操作要点与操作流程 现场练习:体验世界咖啡 第四章 提升组织绩效的利器—群策群力共识工作坊 一、 群策群力概述 1. 什么是群策群力? 2. 美国通用电气GE与群策群力 3. 为什么“群策群力”得到越来越管理团队的青睐? 4. “群策群力”能给企业带来的九大收益 二、 “群策群力”的流程与步骤 1. 群策群力流程三步曲:问题选择、团队决策、计划执行 2. 群策群力推动流程:准备阶段、团队引导阶段、后续阶段 3. 群策群力准备阶段的关键要点:问题描述、现象、影响,发起人、相关利益方的确定,解决问题需要达到的目的,期望 4. 团队引导阶段:群策群力会议的六个步骤练习:确定问题、原因分析与聚焦关键要因、设定目标、创新行动、行动计划、部落会议 5. 视觉化整个过程 6. 鼓励个人和集体的参与 三、 “群策群力”中的引导技术与工具使用 1. 团队列名法 2. ORID聚焦式会话法 3. 团队共创法 4. 世界咖啡 5. 活动挂图 四、 群策群力会议后续行动:复盘 1. 复盘的原理 2. 复盘的步骤:回顾目标、盘点结果、原因分析、总结规律 案例分享:联想集团柳传志式复盘经验分享
中国式领导力培训_华夏玻璃网
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面对日益激烈的商业竞争环境,同质化的产品、低价的竞争、竞争对手如雨后春笋般涌现,组织就像一个有待解决问题的复杂集合体,经理人最大的挑战在于不确定的情形下,如何迅速凝聚共识,解决组织出现的问题与挑战,并能够掌握系统解决问题的一套结构化的方法来因应复杂的问题。 行动学习群策群力是一种具有结构化、系统性的方法 论,通过有效的设计流程、多维度运用分析问题的工具和流程,链接组织内部各种资源,形成清晰可执行交付物,运用行动学习群策群力,可以支持组织变革、解决组织现实问题,帮助经理人学习成长和取得业绩的同时,又使企业最大限度地凝聚组织成员的智慧,达成共识并快速产出解决方案。 GE在成为伟大公司的过程中,群策群力起到了很大作用。“群策群力”曾帮助GE: 1、 在6个月内将营业费用减少1000万美元 2、 在4个月中将客户的投诉率从18%降低到2% 3、 不降低客户满意度的前提下,在100天内将维修成本平均每件减少10% 4、 在3-4个月间将系统产出提高25% 5、 在“群策群力”实施的12个星期内提高50万美元收入 6、 6个月内将不必要的报告数量减少50%

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