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香港兆基创意书院创意艺术助理校长Eno Y im认为,任何城市都可以办一所像兆基创意书院这样的学校。但是有一个前提,创意艺术学校绝不可能独立存在。它要依托于一个文化社区内,学校、老师、学生和本地艺术团体必须有渠道联系在一起。学校和社会艺术团体有合作,比如邀请知名艺术家当驻校老师;很多设计、艺术团体会主动从学校找一些学生参与到社会演出、艺术展览和创作,这样就形成一个良性发展的艺术圈。割裂任何一方,创意中学都难以维系。“所谓创意,它需要很多知识和设计艺术人才的支持,创意不是想出来,而是做出来,一定要实践出来才能称为创意。创意高中学校的首要任务就是开发学生的创作敏感度。”
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