香港兆基创意书院创意艺术助理校长Eno Y im认为，任何城市都可以办一所像兆基创意书院这样的学校。但是有一个前提，创意艺术学校绝不可能独立存在。它要依托于一个文化社区内，学校、老师、学生和本地艺术团体必须有渠道联系在一起。学校和社会艺术团体有合作，幼儿兴趣班招生,学习教育类哪家好，比如邀请知名艺术家当驻校老师；很多设计、艺术团体会主动从学校找一些学生参与到社会演出、艺术展览和创作，这样就形成一个良性发展的艺术圈。割裂任何一方，创意中学都难以维系。“所谓创意，它需要很多知识和设计艺术人才的支持，购买幼儿兴趣班招生,幼儿兴趣培训班相关，创意不是想出来，而是做出来，一定要实践出来才能称为创意。创意高中学校的首要任务就是开发学生的创作敏感度。”

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