推动“职技”深度融合。坚持“协同招生、协同教学、协同参赛”，推动职业教育与技工教育融合发展。用好全省育考试招生和宣传服务平台，同时编制招生计划、同时发布招生信息、同步骤完成招生任务。强化资源整合，支持符合条件的技工学校按规定设置成为中职学校，支持有条件的技师学院与有关高职学校开展合作办学；支持高职学校加业技能培训基地，支持职业学校和普通高校按程序分类备案为用人单位及社会培训评价组织，面向在校生和社会人员开展职业技能培训和评价！

　　着力推动“三个融合”发展拓宽“中高本”纵向贯通通道推进职教高考改革。启动实施职教高考，改革考试模式，完善“文化素质+职业技能”评价方式，实行全省统一命题、统一组织实施！深化中职学校教育教学改革，充分调动中职学校学生参加职教高考积极性，2025年起中职学校学生升高职学校比例不低于毕业生总数的60%.开展“中高本”贯通培养!深化本科学校与高职学校、中职学校合作办学，由本科学校牵头，在高职学校的专业试点实施“3+2”高职和本科贯通培养，在中职学校的专业试点实施“3+4”中职和本科贯通培养，系统培养专业理论扎实、的本科层次高技能人才.

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　　以区域经济发展和产业布局为基础，加强社会服务能力，不断改善中等职业学校条件，重点培育和建设约60所中等职业学校，巩固中等职业教育的基本地位，提高中等职业学校的吸引力，成为高等职业学校（以下简称高等职业学校，包括技术学院，下同）的学生基地以产教融合为导向，推进高职院校建设.基于服务国家发展战略和省新兴产业、产业发展需求，重点培育建设约30个服务高原特色农业、绿色铝、硅光伏、先进制造业、绿色能源、烟草、新材料、生物医学、数字经济、文化旅游保健、现代物流、出口导向等重点产业，特色高职院校!

云南高考补习学校

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　　强化省级统筹，深化中职学校与高职学校合作办学，到2026年，实现中高职“3+2”贯通培养在中职学校全覆盖，在中职学校的专业试点实施中职、高职五年一贯制衔接培养！逐年提高应用型本科、普通本科招收职业学校毕业生比例.打通“职普技”横向融通堵点推动“职普”横向融通.根据本地区高中阶段教育综合发展水平，合理推进综合高中建设，推动“职普”融通特色课程共建和资源互通，加快中职学校与普通高中融通协调发展，为中职学校学生和普通高中学生多样化选择创造条件，丰富拓展初中毕业生成长路径，满足人民群众多样化教育需求.

　　2024-04-0712:18云南升学5619职业教育高考是2019年职业教育发展改革和2022年职业教育法改革的重要基石!职业教育是技术人才的“摇篮”，是促进就业的重要途径。职业教育高考也是职业教育的专门考试，开辟了初中毕业生进入大学本科的渠道。云南省人民政府办公厅云政办发〔2024〕22日，云南省人民政府办公厅通知各州（市）发布《云南省职业教育质量提高效率实施方案》、县(市、区)人民政府，省委、办、厅、局:经省人民政府批准，《云南省职业教育质量提高效率实施方案》现印发给您。